حسابداری، امور مالی و هوش محاسباتی 3092-7366 3 تابستان 1404 1404 06 30 Smart Financial Policymaking Based on the Annual Budget Approach خط‌مشی‌گذاری هوشمند مالی با رویکرد بودجه سالانه 1 14 FA حسن طالبی گروه مدیریت دولتی، واحد ساری دانشگاه آزاد اسلامی،ساری ، ایران. علیرضا مدانلو جویباری گروه مدیریت وحسابداری، واحدبهشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، بهشهر، ایران. محمد سعید باقرزاده گروه مدیریت دولتی، واحد ساری، دانشگاه ازاد اسلامی، ساری، ایران. جواد بابایی خلیلی گروه حسابداری، واحدبندرگز، دانشگاه ازاد اسلامی، بندرگز، ایران. Journal Article 1404 04 02 <p>This study was conducted with the aim of designing and analyzing smart financial policymaking based on the annual budget approach within the education sector. The research employed a mixed-methods design (qualitative–quantitative), using an exploratory sequential approach. The statistical population included scholarly articles and scientific documents related to the topic, which were extracted using the meta-synthesis method and thematic analysis. Subsequently, interpretive structural modeling (ISM), the Decision-Making Trial and Evaluation Laboratory (DEMATEL) method for measuring dependencies, rank-based cluster mapping, and the Analytic Network Process (ANP) for determining the relative weight of components were applied. The findings revealed that inter-organizational participation and communication, with a relative weight of 0.3576, is the most critical component in the success of this policy, as inter-agency collaboration plays a key role in improving financial processes. Data analysis, evaluation, training, and capacity building were identified as subsequent priorities, requiring further enhancement. While information systems and technology, financial resource management, and process planning had lower relative priority, they still serve as important supportive elements in the effective implementation of policies. Ultimately, the study emphasized the significance of addressing all dimensions and ensuring coordination among them in the implementation of a smart annual budget. The findings demonstrate that to increase the effectiveness of financial policies, improving both internal and external communication and strengthening human capacity are among the primary priorities.</p> <p>این پژوهش با هدف طراحی و تحلیل خط‌مشی‌گذاری هوشمند مالی با رویکرد بودجه سالانه در آموزش و پرورش انجام شد. روش تحقیق ترکیبی (کیفی-کمی) و از طرح تحقیق آمیخته اکتشافی بهره‌برداری گردید. جامعه آماری شامل مقالات و مستندات علمی مرتبط با موضوع بود که از طریق روش فراترکیب و تحلیل تماتیک استخراج شد. سپس با استفاده از مدل‌سازی ساختاری تفسیری (ISM)، روش دیمتل برای اندازه‌گیری وابستگی‌ها، نگاشت رتبه‌ای خوشه‌ای و فرایند تحلیل شبکه (ANP) برای تعیین وزن نسبی مؤلفه‌ها به‌کار گرفته شد. نتایج نشان داد که مشارکت و ارتباطات بین سازمانی با وزن نسبی 0.3576 مهم‌ترین مؤلفه در موفقیت این خط‌مشی است، زیرا تعاملات بین سازمان‌ها نقشی کلیدی در بهبود فرآیندهای مالی ایفا می‌کند. تحلیل داده‌ها و ارزیابی و آموزش و توانمندسازی نیز در اولویت‌های بعدی قرار دارند و نیازمند تقویت بیشتر هستند. سیستم‌های اطلاعاتی و فناوری، مدیریت منابع مالی و برنامه‌ریزی فرآیندها، اگرچه اولویت کمتری دارند، اما همچنان نقش پشتیبانی‌کننده مهمی در اجرای مؤثر خط‌مشی‌ها ایفا می‌کنند. در نهایت، بر اهمیت توجه به همه ابعاد و هماهنگی میان آنها در پیاده‌سازی بودجه سالانه هوشمند تأکید شده است. این پژوهش نشان می‌دهد که برای افزایش اثربخشی سیاست‌های مالی، بهبود ارتباطات داخلی و خارجی و تقویت ظرفیت‌های انسانی از اولویت‌های اصلی است.</p> https://jafci.com/index.php/jafci/article/download/119/106